载入中...  
载入中...
时 间 记 忆
载入中...
最 新 评 论
载入中...
专 题 分 类
载入中...
最 新 日 志
载入中...
最 新 留 言
载入中...
搜 索
用 户 登 录
载入中...
友 情 连 接
博 客 信 息
载入中...


 
第十四周活动计划
[ 2018/5/28 12:42:00 | By: 1702 ]
 

2017——2018学年第二学期第 十四 周工作计划

     题名称:《顽皮一夏》       班级:小二班          期:528日—61       带班老师:庄敏玉 徐侣                                     

 

工作要求

1.  开展主题《顽皮一夏》,引导幼儿感知夏天明显的气候特征,知道夏天容易出汗,了解几个避暑的方法。

2.  知道61日是儿童节,是小朋友自己的节日,乐意积极思考并参与庆祝活动。

3.  知道夏天衣服穿的少,摔倒、磕碰容易受伤,懂得保护好自己,有初步的自我保护意识。

星期

内容

 

 

 

 

晨间活动

来园

1.来园接待:热情接待幼儿,并对幼儿进行二次晨检。

2.区域游戏:提供阅读区、建构区、美工区、探索区、生活区供幼儿自选,鼓励幼儿积极探索各区域材料的不同玩法。

3.值日生:引导值日生为自然角的植物除草、浇水,给乌龟喂食。

4.晨谈:(1)夏天到啦      2)我们的节日:六一儿童节

 

户外锻炼

队列练习:练习向前踏步走,队列整齐。

操节、韵律活动:能按音乐节奏跟随老师做动作。

彩虹伞:练习幼儿的手臂力量及合作能力

西滑滑梯、投掷:锻炼幼儿的四肢协调能力

小推车、障碍、平衡木:锻炼幼儿的平衡能力

跨栏、钻山洞、圈:锻炼幼儿跑跨跳的能力

蹦床、高跷、圈:锻炼幼儿的蹦跳能力

分散活动:提供圈、跨栏、高跷、蹦床、垫子、攀爬架、大型器械等。重点指导:跨栏。

学习

活动

活动: 比长短(数学)

活动:夏天的太阳真顽皮(语言)

活动:夏天到(音乐)

活动:夏天到了(科学)

活动:夏天的太阳(美术)

上午游戏

创造性游戏

甜品店:增加自制饮料、果汁等,丰富幼儿的游戏。

娃娃家:提供驱蚊用品、降温工具、夏天的服饰等,营造夏日环境。

区域游戏

美工区:提供记号笔、蜡笔、喷壶、卡纸、超轻黏土等,引导幼儿尝试制作夏天的冷饮或水果。

探索区: 引导幼儿用铺平、围合等简单技能,利用积木、奶粉罐、盒子等多种材料搭建夏天的泳池、水上乐园等。

其它

周三下午:树屋、钻笼

下午

户外活动

桃花开:练习反应能力

毛毛虫:练习合作的能力

切西瓜:练习追逐跑的能力

红绿灯:练习反应能力

马兰花:练习听口令做动作

游戏活动

活动:安全教育

活动:故事(青蛙小弟睡午觉)

活动:树屋、钻笼

活动:规则游戏(火车钻山洞)

活动:六一放假

日 常 生 活

1.引导幼儿口渴后主动喝水,在运动过后喝水不要太大口,以免呛到。

2.提醒穿裙子的女孩子带一件短袖来幼儿园,以便中午午睡时能换上短袖舒适地入睡。

3.对幼儿加强节约用水的教育,引导幼儿洗手时水龙头开小,不在洗手时玩水。

家长工作

1.天气开始变得炎热,请家长多为孩子准备几件短袖放在储物柜里,以便幼儿汗湿后可以及时更换衣服。

2.建议家长每天固定一段与幼儿交流的时间,聊聊各自身边的事情,感受天气的变化,同时也增进彼此间的了解和情感。

3.请家长在家和孩子一起聊聊六一儿童节,并准备一个个人才艺,六一当天在园和同伴一起分享、庆祝节日的到来。

环境创设

1.在教室张贴和悬挂有关夏天的元素,如太阳伞、冷饮、西瓜、大海、太阳等,营造夏天的氛围。

2.以调查表形式探索夏天的特征并进行展示。

 

 
发表评论:
载入中...
Powered by Oblog.