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第9周活动计划
[ 2018/4/24 12:36:00 | By: 1702 ]
 

2017——2018学年第二学期第周工作计划

主题名称:亲亲热热一家人    班级:小(2      期:423— 4月27     带班老师:徐侣 庄敏玉

 

工作要求

1.知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系,体会到自己是家庭的一员。

2.指导幼儿认识家里每个成员的称呼,引导幼儿介绍自己的家庭成员

3.在交往过程中,体会人与人之间的亲情,萌发爱家人的情感

星期

内容

 

 

 

 

晨间活动

来园

1.来园接待:热情接待每一位幼儿,关注幼儿情绪。

2.区域游戏:美工区、建构区、益智区、生活区、科学区等。重点指导建构区引导幼儿搭建“我的家”

3.其它:关注幼儿自己是否会穿脱衣服,提醒幼儿热了自己脱衣服、冷了穿上衣服。

4.晨  谈:《我的爸爸妈妈》

户外锻炼

队列练习:巩固立正、向前看齐、向前靠拢等口令动作。

操节、韵律活动:愿意跟着老师做动作,巩固操节、韵律活动。

跨栏、钻山洞、圈:锻炼幼儿的钻爬能力

蹦床、高跷、圈:锻炼幼儿的身体协调能力

爬垫子、布料钻笼、圈:练习幼儿的钻爬能力

东滑滑梯、皮球:练习幼儿拍皮球的能力

攀爬:锻炼幼儿平衡能力

分散活动:提供圈、跨栏、高跷、蹦床、垫子、攀爬架、大型器械等。重点指导:走平衡。

学习

活动

活动一:我爸爸(社会)

活动一:我爸爸(语言)

活动一:我的好爸爸(音乐)

活动一:小脚穿大鞋(健康)

活动一:爸爸的胡须(美术)

上午游戏

创造性游戏

娃娃家:鼓励幼儿自由商量确定模仿家庭中的哪些人物、事件,再扮演快乐的一家人。提供各种大小的娃娃及娃娃的衣裤,幼儿扮演爸爸妈妈,给娃娃穿脱衣裤、扣纽扣等。

建筑工地:提供大型木质积木和小型插塑积木等各式积木,提供纸盒、瓶罐、自制小树、建筑照片、图片等,供幼儿进行各类搭建活动,如搭建我的家

区域游戏

建构区:提供木质积木,引导幼儿用围合的方法搭建自己的家

美工区:提供各色轻质彩泥、吸管、木珠,引导幼儿穿项链,锻炼手眼协调能力

语言区:提供《我爸爸》、《我妈妈》、《我爱妈妈》、《猜猜我有多爱你》等绘本,鼓励幼儿自主阅读,一页一页翻看

生活区:提供手帕、扣纽扣、小衣服、袜子、娃娃等材料,宝贝练习给娃娃穿衣服等,发展手眼协调能力,小肌肉的精细动作

其它

下午:玩沙

下午

户外活动

打怪兽:进行投掷练习,发展幼儿的手臂力量。

乌龟爬爬:发展幼儿手脚协调能力

小兔子回家:引导幼儿练习跳跃的能力。

过山洞:发展幼儿钻爬能力

套圈乐:训练幼儿身体的协调能力。

游戏活动

娱乐活动萝卜蹲

音乐活动大猫和小猫

活动二:玩沙

音乐活动:我的身体都会响

体育活动丢手绢

日 常 生 活

1.继续加强对幼儿的生活护理,注意了解和控制传染病源,降低春季疾病感染的机率,保护幼儿健康。

2.引导幼儿安静地进餐,不挑食,养成碗里不剩一颗饭粒的好习惯。

3.教育幼儿及时根据自己的体温穿脱衣服,特别在运动后提醒孩子要穿好脱下的衣服。

4.入厕盥洗、喝水请排队,遵守规则,不推拉他人。

家长工作

1.天气忽冷忽热,请家长时刻注意天气情况,给幼儿穿适合的衣服,以免感冒。

2.收集幼儿爸爸妈妈的照片,请幼儿介绍自己的爸爸妈妈,并在主题墙上“亲亲热热一家人”一栏中展示照片。

3.带孩子走亲访友或接待亲朋好友时,家长应该把孩子作为家中平等的一员向他人介绍。

环境创设

1.将幼儿作品《我爸爸》《我妈妈》等布置主题墙

2.请家长与老师共同收集一些适合水培的种子,与幼儿一起将水培的植物投放到自然角。

3.进一步丰富娃娃家环境,打造温馨舒适的家的感觉。

 

 
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