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社区知多少,快乐来体验——中班年级组“进社区”实践活动
发布日期: 2019年10月20日        编辑:新月   有54位读者读过此文 

 

“书本上的知识是间接的知识,要获得直接的知识,应该向大自然、大社会去探讨。”

——幼儿教育家陈鹤琴先生

为扩展教育空间,充分利用社区教育资源,引发幼儿参与的积极性和学习愿望,结合《我居住的地方》主题活动的开展,1016日上午,我园中班年级组开展了社区知多少,快乐来体验实践活动。

参观前

社区知多少

“我们的社区叫什么呀?社区有哪些公共设施呢?它们又都在哪条路上呢?”带着这些问题,幼儿和爸爸妈妈一起进行了调查,了解社区的组成部分,并绘制成社区地图与同伴一起分享。

规划参观路线

“小区里这么多地方,我们可以去参观吗?”橙橙的问题引起了孩子们的讨论:

妤彦:我们可以去菜场买菜,奶奶每天都带我去的!

天天:我们还可以去超市买东西,我去过的,就在菜场隔壁!

子熙:对的,它们都在幼儿园后面。

恒恒:可以去银行吗?

乐乐:银行在哪里呀?

萱萱:在兴贤路上,要开车去的。

梅梅:我奶奶在社区中心上班的,我们也可以去看看他们怎么上班的呀。

……

在七嘴八舌的讨论中,孩子们和老师一起规划了三条参观路线:菜场、超市和社区服务中心。

参观进行中

上午9点半,孩子们在各班老师和家长志愿者的带领下,手拉着手,背着小书包,兵分三路兴高采烈地出发啦!一路上欢声笑语不断,孩子们不时地与小伙伴讲述着一路上的所见所闻,好不开心!

走进社区服务中心

怀着好奇心,孩子们来到了阳山花苑第二社区。在社区阿姨的带领下,孩子们参观了二社区的警务室、调解站、社会保障工作室、青少年活动室、妇女之家等等,孩子们睁大眼睛认真地看着,并纷纷感叹“原来社区叔叔阿姨上班的地方是这样的呀”。随后,孩子们还当起了小记者采访社区工作的叔叔阿姨们,社区工作人员也耐心地介绍起自己的工作内容。最后,孩子们还参加了社区叔叔阿姨们准备的垃圾分类小游戏,学习本领的同时还获得了社区准备的多肉植物,真的好开心!

走进菜场

我看见啦,这里有好多新鲜的蔬菜!”孩子们来到了二区菜场,兴奋地说着。叔叔,黄瓜多少钱一斤?”“阿姨,西红柿怎么卖?”“阿姨,这是什么东西啊?好不好吃啊?”“阿姨,我钱很少的,只有十元够不够啊?”“我买了菠菜和西红柿,很有营养的……”来到菜场,可把孩子们忙坏了,他们这里看看,那里瞧瞧,争先恐后地选购自己想要的东西。

菜场买菜是个十分开心的体验过程,孩子们不仅认识了更多的蔬菜,还对钱币有了进一步的认识,并且克服了买什么怎么买钱不够等一系列问题。

走进超市

一进超市,孩子们马上就被超市货架上琳琅满目的物品所吸引,四处观察起来:“这里都是卖鱼的,是水产区”、“这里都是蔬菜和水果”、“这里是卖文具的”、“这样找东西真方便呀……”原来超市里的东西摆放都是划分区域的,这样让买东西变得更加方便!随后,孩子们兴奋地挑选着自己想买的商品,还时不时地和自己的伙伴交流着。最后,孩子们有礼貌地来到收银台付款,顺利地买到了自己喜爱的物品。

参观后

小小分享会

回来的路上,孩子们拎着自己的“战利品”,满脸喜悦:“我们家今晚可以吃我买的菜呀!”“我买的果冻也可以和爸爸妈妈一起分享!”

回到教室后,孩子们也和小伙伴一起分享了自己今天的参观社区的趣事:

星星:社区,里面有好多人在排队办理事情

熙熙:社区里面叔叔阿姨都有不同的分工的,每个地方都不一样的。

轩轩:对的,有的是给怀孕的妈妈办事情的。

悦悦:还有的要给退休的爷爷奶奶办事情的。

……

原来,社区服务中心,就是为我们社区住的人提供便利的地方,许多人都能去寻求帮助、获得便利,谢谢为我们服务的叔叔阿姨们!

还有的孩子高兴地展示着自己买到的好东西,讲述自己有趣的购买经历:“我买东西还要给我(找)钱的呢,一张10块钱,还可以变成好几张钱”“我也是,阿姨也给我钱了”,哈哈哈,我们是“赚”到了吗?但是,也有孩子出现了小忧桑:“我想买龙虾,但是没有了,然后,我用10块钱买了一只大宅蟹!等我们去超市,我就没钱了,没有买到好吃的了!”……孩子们的购物之旅真好玩!

今晚的饭菜真好吃

晚上回到家,孩子们迫不及待地和爸爸妈妈一起动手:洗菜、摘菜、切菜、烧菜,把买回来的食物变成了一道道美味的佳肴。虽然菜肴都很普通,但是吃着自己买回来的食物,似乎今天的饭菜格外可口了呢!

本次社会实践活动,孩子们走出幼儿园,走进社区,尝试着接触社会、体验社会,这是幼儿真实活动的体现,获得的发展也不言而喻:在与社区人员的交流中,增长了相关知识;在与服务员进行买卖沟通中,提高了与人交往的能力;在真实的金钱使用中,尝试进行规划,理解数量的概念;在做菜的过程中,感受到了家人付出的辛苦……在实际场景中,孩子们对自己生活的社区有了进一步的了解,也逐渐真正学会成为自己生活的小主人。

让我们一起期待,孩子们的下一次“旅程”!

 


 

 


 

 



 



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